Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học [List 150+ Đề Tài], HOT HIT!

Chào các bạn, có phải bạn đang cần tìm Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học? Để hoàn thành một bài báo cáo thực tập thì việc trước tiên các bạn phải chọn lựa ra một đề tài phù hợp thì mới có thể triển khai được bài làm, bạn đã tìm kiếm đề tài rất nhiều từ các website khác nhưng vẫn không khiến bạn hài lòng, và rất mất thời gian. Hôm nay, website vietbaocaothuctap.net của chúng tôi xin phép chia sẻ đến cho các bạn vỏn vẹn 150 đề tài báo cáo thực tập ngành giáo dục học là một trong những đề tài chắc hẳn đang được rất nhiều các bạn sinh viên quan tâm và tìm kiếm, phù hợp với các bạn sinh viên đang học ngành giáo dục nhưng chưa chọn lựa ra được một đề tài cụ thể thì ngay bây giờ đây hãy cùng mình theo dõi và lựa chọn ra một đề tài phù hợp với năng lực của bản thân nhé!

Hiện nay, bên mình còn có cả dịch vụ nhận viết thuê báo cáo thực tập với đa dạng các đề tài phổ biến nhất hiện nay, với mục đích nhằm hỗ trợ cho các bạn sinh viên đang gặp khó khăn trong quá trình viết bài báo cáo nhưng do hiện tại quá bận rộn, không có nhiều thời gian. Không sao cả, ngay bây giờ đây hãy tìm đến ngay dịch vụ thuê làm báo cáo thực tập tốt nghiệp của chúng tôi qua zalo/telegram : 0934.573.149 để được tư vấn báo giá làm bài báo cáo trọn gói nhé, bao check đạo văn nhé!

Trọn Bộ Danh Sách 150+ Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học 

Chắc hẳn đối với các bạn sinh viên cuối khóa, việc làm báo cáo thực tập là hết sức quan trọng. Và các bạn sinh viên cũng thường khó khăn trong việc tìm kiếm lựa chọn đề tài để làm báo cáo. Hiểu điều đó, chúng tôi đã tổng hợp 150+ đề tài báo cáo thực tập ngành Giáo dục học hay và hấp dẫn nhất nhằm giúp đỡ các bạn sinh viên thuộc chuyên ngành này. Với mục đích là giúp cho các bạn đạt được kết quả tốt nhất. Mời các bạn tham khảo các đề tài sau đây:

1. Thực trạng công tác quản lý giáo dục mầm non online trên internet ở tỉnh Đồng Nai.
2. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
3. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và bộ phận các cán bộ quản lý các trường mầm non và tiểu học.
4. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non huyện quế sơn tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
5. Một số giải pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục ở trường mầm non Hải Ba.
6. Thực trạng công tác tổ chức và quản lí lớp của giáo viên trường mầm non ở thành phố cao lãnh, tỉnh Đồng Tháp.
7. Giải pháp củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.
8. Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục : Giáo dục mầm non trong tình hình mới.
9. Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn.
10. Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh lớp 4,5 qua khai thác các bài toán cơ bản.
11. Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua các tác phẩm văn học ở trường Mầm non 1 và Mầm non Hoa Mai – Tp Huế.
12. Thực trạng và giải pháp phát triển giáo dục mầm non ngoài công lập ở thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên.
13. Nội dung quản lí hoạt động phát triển dịch vụ giáo dục trong trường mầm non.
14. Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non hoa hồng quận đống đa, hà nội trong bối cảnh hiện nay.
15. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục tại trường mầm non Nậm Loỏng – Thành phố Lai Châu – tỉnh Lai Châu.
16. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền xã hội hóa giáo dục ở Hà Nội.
17. Thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, khuyến học khuyến tài nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục ở trường Mầm non Nà Sáy, huyện Tuần Giáo.
18. Thực trạng quản lý chăm sóc và giáo dục trẻ tại các trường mầm non ở TPHCM
19. Một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường mầm non theo chuẩn hiệu trưởng ở huyện bố trạch, tỉnh Quảng Bình.
20. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý chi thường xuyên của ngân sách Nhà nước cho sự nghiệp giáo dục các cấp ở huyện Thanh Trì trong điều kiện hiện nay.

THAM KHẢO THÊM => TOP 15 Mẫu Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Tiểu Học Hay, Điểm Cao

1. Thực trạng phát triển đội ngũ cám bộ quản lý trường mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo chuẩn hiệu trưởng.
2. Phát triển chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
3. Tập huấn bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non tại xã Bù Nho
4. Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở quận 9, thành phố Hồ Chí Minh.
5. Chỉ đạo phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non.
6. Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên các trường mầm non trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An theo chuẩn chức danh nghề nghiệp
7. Xây dựng kỹ năng làm việc nhóm cho giáo viên trường tiểu học Thạnh Phước.
8. Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học.
9. Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường tiểu học.
10. Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong dạy học số đo thời gian và toán.
11. Đổi mới quản lý giáo dục, trước hết hiệu trưởng phải thay đổi cách nghĩ, cách làm.
12. Vai trò của hiệu trưởng trong việc quản lý dạy học ở các trường tiểu học địa bàn tp Hồ Chí Minh.
13. Biện pháp quản lý công tác huy động cộng đồng tại các trường tiểu học địa bàn thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh.
14. Thực trạng việc áp dụng các thành tựu khoa học công nghệ vào trong quá trình giảng dạy ở các cơ sở giáo dục của nước ta hiện nay.
15. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh.
16. Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học địa bàn thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương.
17. Các bài học kinh nghiệm từ các trường học quốc tế đối với hệ thống giáo dục ở Việt Nam.
18. Biện pháp tăng cường xã hội hóa giáo dục tiểu học ở các huyện miền núi tỉnh Đồng Nai.
19. Định hướng phát triển và tầm nhìn trong việc phát triển nguồn nhân lực nước nhà đến năm 2030.
20. Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học khoa học lớp 4 ở trường tiểu học.
21. Các chính sách của Đảng và nhà nước ta trong việc triển khai các nguồn lực và nguồn vốn để phát triển đội ngũ cán bộ công chức ngành giáo dục nước nhà.
22. Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá học sinh tiểu học địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay.
23. Sử dụng phần mềm Ispring Snite thiết kế bài giảng E-Learning hỗ trợ dạy học đảo ngược.
24. Thực trạng việc đưa pháp luật về an toàn giao thông đường bộ vào trong quá trình giảng dạy của các chuyên viên giáo dục.
25. Một số phát minh mang tính giáo dục về việc thực hiện và triển khai nguồn lực thuộc ngành giáo dục nước nhà.
26. Biện pháp quản lý công tác giáo dục lao động cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng.
27. Một số nguyên tắc trong môi trường giáo dục – gắn liền với vai trò và nhân cách của chuyên viên về giáo duc.
28. Một số giải pháp về việc phát triển đội ngũ cán bộ công nhân viên chức ngành giáo dục ở Việt Nam ngày nay.
29. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
30. Yếu tố con người và phẩm chất đạo đức năng lực của người giáo viên thông qua tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chính Minh.
31. Giáo dục sự quan tâm cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học tiếng Việt.
32. Vấn đề con người trong công tác giáo dục tại các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay.
33. Xây dựng tình huống dạy học chủ đề con người và sức khỏe trong môn khoa học lớp 5.
34. Những chích sách của Đảng và Nhà nước về quản lý nguồn nhân lực trong ngành giáo dục ở Việt Nam ngày nay.
35. Vấn đề đào tạo và bồi dưỡng các cán bộ công chức, viên chức ngành giáo dục Việt Nam hiện nay.
36. Phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho học sinh thông qua dạy học môn tiếng Việt lớp 3.
37. Thực trạng việc áp dụng những quy định của pháp luật vào việc triển khai, xử phạt những hành vi vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
38. Công tác bồi dưỡng, đào tạo, bố trí sử dụng cán bộ chủ chốt trường THCS Hưng Bình giai đoạn 2022 – 2026.
39. Phát triển năng lực nói cho học sinhV lớp 5 qua hoạt động trải nghiệm trong môn tiếng Việt.
40. Ứng dụng phần mềm Violet vào công tác giảng dạy của các giáo viên trường tiểu học ở quận 3, thành phố HCM.

THAM KHẢO THÊM  =>5 Bài Mẫu Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Mầm NoN

1. Phân tích những yếu tố ảnh hưởng tới sự phát triển nguồn nhân lực trẻ trong lĩnh vực giáo dục ở nước ta hiện nay.
2. Các đề xuất về biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 4 thông qua dạy hình học
3. Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THCS.
4. Sử dụng lý thuyết kiến tạo nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn Toán.
5. Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học ính tiểu học thông qua dạy học.
6. Giải quyết một số vướng mắc về năng lực đội ngũ cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin tại trường THCS Lê Quý Đôn.
7. Những thiết kế mô hình toán học cho học sinh lớp 3 cùng phần mềm Cabri Geometry Plus II.
8. Tầm quan trọng của một chính sách giáo dục đối với những cán bộ công chức, viên chức tại cơ sở giáo dục công lập ở nước ra hiện nay.
9. Thiết kế mô hình trong dạy học diện tích các dạng toán hình học ở bậc tiểu học với sự hỗ trợ của phần mềm Macromedia.
10. Áp dụng phương pháp “6 chiếc mũ tư duy” trong dạy học Toán lớp 5
11. Phát triển năng lực quản lý của cán bộ quản lý trường học tại Trường THCS Nguyễn Du.
12. Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực.
13. Phát triển năng lực đánh giá cho giáo viên trong dạy học môn toán lớp 5.
14. Biểu diễn trực quan trong dạy học môn Khoa Học Tự Nhiên nhằm khuyến khích học sinh phát hiện kiến thức bài học
15. Giải quyết vướng mắc giữa công tác đảm bảo chất lượng và số lượng của học sinh trường THCS Chu Văn An.
16. Quản lý thiết bị giáo dục theo hướng tiếp cận đảm bảo chất lượng tại trường THCS Nguyễn Trãi.
17. Thực trạng ứng dụng Công Nghệ Thông Tin trong việc tổ chức cho học sinh lớp 1 làm quen với biểu tượng toán học sơ đẳng ở các trường tiểu học địa bàn thành phố Vũng Tàu.
18. Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục tại các trường THCS Nguyễn Trường Tộ.
19. Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục : Thiết kế bài giảng trực tuyến môn khoa học lớp 5.
20. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học trong dạy học giải toán.
21. Phương pháp sử dụng lý thuyết kiến tạo nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn Toán
22. Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản lý giáo dục và đào tạo.
23. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ của hiệu trưởng trường THCS Hiệp Phú.
24. Vận dụng quy trình mô hình hóa vào dạy học số tự nhiên ở tiểu học.
25. Xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Toán ở các lớp 4,5.
26. Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học chủ đề số học
27. Quản lý hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở trường THCS Đập Đá.
28. Xây dựng một số nội dung và phương pháp dạy học tích hợp giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 tại Thành phố Hồ Chí Minh.
29. Lý thuyết đồng dư và một số ứng dụng trong chương trình môn toán ở tiểu học.
30. Tổ chức hoạt động khám phá thế giớ tự nhiên cho học sinh lớp 1.
31. Giải pháp nâng cao chất lượng công tác văn thư lưu trữ ở trường THCS đến năm 2023.
32. Tích hợp giáo dục phẩm chất trung thực và trách nhiệm qua dạy học tập đọc lớp 4,5.
33. Số hữu tỉ không âm và ứng dụng vào dạy học chủ đề phân số, số thập phân trong chương trình môn toán ở tiểu học.
34. Thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Hùng Vương.
35. Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào thiết kế bài dạy môn khoa học lớp 4.
36. Xây dựng nội dung và giáo án dạy giáo dục giới tính cho học sinh lớp 1.
37. Xây dựng hệ thống bài tập giúp rèn luyện kỹ năng nghe và nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 3,4,5
38. Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS theo hướng tiếp cận năng lực.
39. Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Tiếng Anh trường THCS Quang Trung
40. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ lên lớp cho học sinh tiểu học

THAM KHẢO THÊM => 5 Mẫu Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm THCS Điểm CaO

1. Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng hình thành năng lực và phẩm chất người học ở một số trường THCS tại địa bàn tỉnh Đồng Nai.
2. Quản lý giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường đối với học sinh Trung học Cơ sở tại địa bàn tỉnh Quảng Bình.
3. Phát triển, bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học thông qua dạy và đọc hiểu văn bản văn học
4. Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học : Phát triển năng lực tạo lập văn bản miêu tả cho học sinh lớp 4.
5. Quản lý hoạt động kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS tại địa bàn tỉnh Bình Dương.
6. Xây dựng dự án học tập chủ đề động vật cho học sinh tiểu học trong hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
7. Dạy học tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh lớp 3 bằng hoạt động trải nghiệm thông qua việc tái chế rác thải ở Gia Lai.
8. Thiết kế trò chơi mở rộng vốn từ trong dạy học Tiếng Việt cho học sinh cấp tiểu học.
9. Quản lý đội ngũ giáo viên ở trường THCS Hai Bà Trưng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong giai đoạn đổi mới hiện nay.
10. Dạy học thủ công ở tiểu học theo hướng phát huy khả năng sáng tạo của học sinh.
11. Quản lý hoạt động giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh trường Trung học Cơ Sở Hồng Bàng theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.
12. Tìm hiểu giáo dục STEM và thiết kế một số mô hình STEM cho học sinh khối lớp 4, 5.
13. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ lên lớp.
14. Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS Lạc Long Quân, tỉnh Kiên Giang.
15. Lý thuyết hệ thống – Một cách tiếp cận trong xây dựng mô hình quản lý giáo dục Việt Nam giai đoạn hiện nay
16. Các hoạt động ngoại khóa cho học sinh tiểu học nhằm giáo dục theo hướng trải nghiệm.
17. Tiểu luận giáo dục học: Nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ vừa làm vừa học khoa quản lý giáo dục, trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
18. Phương pháp giảng dạy kết hợp đưa âm nhạc dân tộc vào quá trình dạy và học âm nhạc cho học sinh tiểu học.
19. Đánh giá thực trạng một số nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo cử nhân quản lý giáo dục hệ vừa làm vừa học của trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
20. Xây dựng hệ thống bài tập hội thoại nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 1.
21. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục phạm nhân nữ trong các trại giam.
22. Dưỡng năng lực tự học cho học sinh theo hướng của giáo viên
23. Thiết kế, phát triển và duy trì các hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh lớp 5
24. Vận dụng lý thuyết quản lý nguồn nhân lực trong phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục người dân tộc thiểu số thành phố Đà Lạt.
25. Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy các môn Tự nhiên – Xã hội
26. Đánh giá chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục của trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
27. Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học : Dụng bản đồ tư duy trong dạy học tại trường tiểu học
28. Tìm hiểu về tâm lý học sinh tiểu học trong công tác giảng dạy.
29. Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn.
30. Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua các trò chơi học tập môn Tự nhiên – Xã hội
31. Liên kết đội ngũ giảng viên trong hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các trường sư phạm ở thành phố Điện Biên Phủ.
32. Chức và thực hiện các công cụ sử dụng trong quá trình dạy học đối với giáo viên trường tiểu học.
33. Xây dựng hệ thống thi chắc nghiệm qua mạng cho học sinh tiểu học.
34. Năng lực của chuyên viên trường đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học.
35. Giáo dục về pháp luật cho học sinh tại trường tiểu học, thực tiễn ở một số địa phương
36. Quản lý phối hợp nhà trường với gia đình trong giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh THCS tại thành phố Phan Thiết đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
37. Quản lý phối hợp nhà trường với gia đình trong giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
38. Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo trình độ Thạc sĩ ở trường Đại học Công nghiệp thành phố HCM.
39. Hoạt động giáo dục giá trị sống thông qua các hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học
40. Phát triển đội ngũ giảng viên ngành Kinh tế các trường Đại học tại địa bàn thành phố Đà Nẵng.
41. Vận dụng mô hình thẻ điểm cân bằng (Balanced Scorecard) trong giáo dục đại học.
42. Một số biện pháp tạo động lực học tập cho người học thông qua hoạt động giảng dạy của giảng viên tại các trường Đại học/ Cao đẳng.
43. Thực trạng giáo dục sáng tạo và những vấn đề đặt ra trong quản lý giáo dục hiện nay ở Việt Nam – Nghiên cứu trường hợp một số tỉnh vùng Đồng bằng Sông Cửu Long.
44. Luyện kỹ năng, phát triển tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phương pháp giảng dạy
45. Hiện trạng các hệ thống thông tin quản lý giáo dục trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên.
46. Cơ sở khoa học và đào tạo theo hướng đảm bảo chất lượng tại trường Đại học Kinh tế thành phố HCM.
47. Thiết kế và vận dụng một số các trò chơi trong học tập đối với chương trình tiểu học.
48. Vai trò và tầm quan trọng của vấn đề đạo đức nghề giáo tại các cơ sở giáo dục ở Việt Nam ngày nay.
49. Tích hợp mô hình hóa toán học với biểu diễn trực quan nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề.
50. Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm hỗ trợ phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh.

Tổng hợp trên đây là toàn bộ Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Giáo Dục Học đã được mình chọn lọc và liệt kê đảm bảo chất lượng cho nên các bạn tha hồ tham khảo và lựa chọn nhé. Cảm ơn tất cả các bạn đã cùng mình xem và theo dõi hết bài viết này và mình chúc cho tất cả các bạn sinh viên hoàn thành thật tốt bài làm báo cáo thực tập của mình trong thời gian sắp tới. Nếu bạn đã lựa chọn được đề tài báo cáo thực tập cụ thể nhưng do hiện nay bạn chưa có nhiều thời gian để triển khai bài viết thì ngay bây giờ đây hãy tìm đến ngay dịch vụ nhận làm báo cáo tốt nghiệp của chúng tôi qua zalo/telegram : 0934.573.149 để được tư vấn báo giá làm bài báo cáo thực tập từ A đến Z nhé!